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samedi 15 octobre 2011
jeudi 13 octobre 2011
UNE EXCURSION FATIGANTE
Compléte le texte avec le passé composé des verbes entre parenthèses.
Elle ............(SE RÉVEILLER) à 5 h du matin. Elle ............ (PRENDRE) son petit déjeuner à 5.30. Elle
.................(PARTIR) à 6 h. Elle ............ (PRENDRE) le train et elle ................(ARRIVER) au pied de la montagne à 8h. Elle ............ (MARCHER) pendant 3 heure. Elle ............ (MONTER) à 1700 mètres d'altitude. Là, elle ............... (S'ARRÊTER) et elle ...................(REGARDER) le paysage. À midi elle
............... (MANGER) des sandwiches et ...................(BOIRE) un café au lait. Elle .................(DESCENDRE) vers 15 h. Elle .....................(ARRIVER) chez elle vers 20 h, fatiguée mais heureuse.
Explique en première personne une excursion pareille. N'écris pas plus de 4 lignes!
Elle ............(SE RÉVEILLER) à 5 h du matin. Elle ............ (PRENDRE) son petit déjeuner à 5.30. Elle
.................(PARTIR) à 6 h. Elle ............ (PRENDRE) le train et elle ................(ARRIVER) au pied de la montagne à 8h. Elle ............ (MARCHER) pendant 3 heure. Elle ............ (MONTER) à 1700 mètres d'altitude. Là, elle ............... (S'ARRÊTER) et elle ...................(REGARDER) le paysage. À midi elle
............... (MANGER) des sandwiches et ...................(BOIRE) un café au lait. Elle .................(DESCENDRE) vers 15 h. Elle .....................(ARRIVER) chez elle vers 20 h, fatiguée mais heureuse.
Explique en première personne une excursion pareille. N'écris pas plus de 4 lignes!
COMMENT DIRE?
Traduisez ces expressions en français.
El meu llibre!
La meva calculadora!
Les meves ulleres!
Les teves botes!
Els teus bolis!
El seu pare!
El meu ordinador!
Les seves tisores!
La meva amiga!
Els teus ulls!
El meu llibre!
La meva calculadora!
Les meves ulleres!
Les teves botes!
Els teus bolis!
El seu pare!
El meu ordinador!
Les seves tisores!
La meva amiga!
Els teus ulls!
DES ORDRES POUR TOUT LE MONDE
Compléte les consignes. Utilise le modèle.
C'est pour un étudiant ou pour toute la classe?
Ouvre le livre Ouvrez le livre
........la porte Fermez la porte
Souligne les verbes .............les verbes
............les erreurs Corrigez les erreurs
Regarde l'image Regardez les images
C'est pour un étudiant ou pour toute la classe?
Ouvre le livre Ouvrez le livre
........la porte Fermez la porte
Souligne les verbes .............les verbes
............les erreurs Corrigez les erreurs
Regarde l'image Regardez les images
DES PHRASES À CONSTRUIRE
Construisez des phrases qui riment. Prenez un élément de chaque colonne.
Damien a un petit chat
Charlotte adore une amie chinoise
Sacha parle chinois
Daniel joue ses bottes
Françoise cherche avec moi
François trouve le miel
Artur travaille un grand chien
Damien a un petit chat
Charlotte adore une amie chinoise
Sacha parle chinois
Daniel joue ses bottes
Françoise cherche avec moi
François trouve le miel
Artur travaille un grand chien
SALUT À TOUS!
Écoutez, puis répondez
Elle s'appelle comment?
Quelle âge elle a?
Est-ce qu'elle est française?
Elle habite où?
Avec qui elle habite?
Est-ce qu'elle a un petit animal?
Complétez.
Dans ce blogue, vous trouverez des..., des... et des... pour pratiquer votre français.
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